Wist je dat je soms helemaal geen scherm nodig hebt om met mediabewustzijn bezig te zijn? Er zijn namelijk ontzéttend veel leuke boeken die aanleiding geven om met kinderen in gesprek te gaan over onderwerpen als schermtijd, impact van technologie op de samenleving en de wereld, gamen en nog veel meer!
Waarom noem ik nu juist deze punten? Ze zijn onderdeel van de onderwerpen waar opvoeders zich vaak de meeste zorgen over maken. Daarnaast zijn het ook onderwerpen die van belang zijn als je leerkracht bent en aan de slag moet met de kerndoelen digitale geletterdheid. Daarover later meer, terug naar de boeken.
In de bibliotheek ging ik op zoek naar boeken over de herfst. Ik vond daar Haas redt het Bos van Annemarie Bon & Gertie Jaquet, én Vos en Haas – Feestboek van Sylvia Vanden Heede. Verrassend leuke boeken, die zorgden voor leuke gesprekken met onze oudste van vier jaar.
De Vos en Haas boeken zijn bij veel kinderen bekend en geliefd door de korte verhalen en leuke tekeningen. Door de subtiele én minder subtiele woordgrapjes is het boek ook leuk voor oudere kinderen. In Feestboek is het feest, want de karakters Piep en Tok en Iek zijn op bezoek!
Iedereen kletst en lacht met elkaar, maar Iek niet. Hij zit onder een boom met draadjes in zijn oren en is druk bezig met zijn smartfoon. Daarmee zit hij op feesboek. Uil vindt dat maar raar: “op een boek zit je niet. Daar heb je stoelen voor!” En weten ze dan niet dat het FEESTBOEK is, met een T?!
Dit boek nodigt uit om met kinderen te praten over de impact die mobieltjes kunnen hebben. Ze bieden vermaak, maar zorgen ze ook voor verbinding? Wat vinden kinderen ervan dat Iek en de andere feestgangers op een feestje met zijn smartfoon bezig zijn? Is dat voor iedereen even leuk?
Door op jonge leeftijd met kinderen te praten over deze onderwerpen, leer je hen na te denken over de invloed van technologie op de samenleving. Hiermee stimuleer je mediabewustzijn (het bewust gebruiken van bijvoorbeeld je mobiele telefoon), en zijn kinderen later vaak beter in staat om slimme keuzes te maken in hun eigen mediagebruik. Zo groeien zij in mediawijsheid!
Haas woont in het bos, samen met al zijn bosvriendjes. Op een dag komt er een vreemde vogel langs in het bos: Paradijsvogel. Paradijsvogel komt uit Bosstad en is diep onder de indruk van alle mooie dingen die ze ziet in het bos. Ze maakt overal foto’s van en nodigt al haar vrienden en volgers uit voor een rondleiding in het mooie bos.
Maar dan blijkt dat Paradijsvogel wel heel veel vrienden heeft, en ze gaan niet allemaal even goed met het bos om. Het wordt steeds drukker in het bos en de bewoners weten zich geen raad. Ze willen het bos weer terug, hún bos!
Dit boek is geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar, maar ook kinderen in groep 3 en 4 zullen het verhaal nog leuk vinden. Het laat zien hoe mensen en technologie invloed kunnen hebben op de leefomgeving. Vanuit het verhaal kun je op een natuurlijke manier het gesprek aangaan over hoe technologie en media de wereld veranderen.
Kunnen kinderen voorbeelden noemen uit hun eigen omgeving? Denk aan de zelfscankassa’s in de supermarkt, of de komst van e-bikes. En kunnen ze zich voorstellen dat er ooit géén streamingsdiensten bestonden, maar je een film moest huren bij de videotheek. Wat vinden kinderen van deze veranderingen? Voor wie zijn deze ontwikkelingen fijn, en voor wie misschien niet?
Haas redt het bos nodigt uit tot nadenken over de rol van technologie in ons dagelijks leven. Een prachtig prentenboek om samen over door te praten: thuis, op de opvang of in de klas.
